O uso consciente da Internet

O uso consciente da Internet

“A grande questão da cibercultura (...) é a transição de uma educação e uma formação estritamente

institucionalizada (a escola, a universidade) para uma situação de troca generalizada dos saberes

da sociedade por ela mesma, do reconhecimento autogerenciado, móvel e contextual das competências.”

, o ensino

(Lévy, 1999 p. 172)

OBJETIVOS

●Conceituar Internet;

●Mostrar ao aluno a importância da internet no meio social;

●Identificar as vantagens e desvantagens do uso da internet;

●Identificar os perigos que a internet pode trazer para uma família;

●Conscientizar os alunos sobre a importância da segurança na internet;

●Realizar uma análise crítica sobre o tema proposto;

 

Público Alvo: A partir do 3º Ano do Ensino Fundamental

Ferramentas da Web que serão utilizadas:

Google Docs, Blog e a publicação de vídeos.

METODOLOGIA

O Blog já será criado previamente pela docente.

Na metodologia deverá levar em consideração o tempo de aula, com isso esse trabalho terá a

duração de um trimestre.

Todo o trabalho será desenvolvido em dupla.

Etapa 01: Definição, Vantagens e Desvantagens da Internet

Desenvolvimento: Explanar em sala de aula sobre a internet as suas vantagens e desvantagens

e dividir as duplas

Etapa 02: Coletar as informações na internet

Desenvolvimento: Levar os alunos para o laboratório para pesquisarem sobre a segurança na

internet.

Etapa 03: Produzindo um texto sobre o tema, baseando-se na pesquisa realizada na etapa

anterior, no Google Docs

Desenvolvimento: Cada aluno vai criar um documento sobre as informações coletadas (sem

copiar),digitar com suas próprias palavras e compartilhar com as outras duplas.

Etapa 04: Comentar sobre os vídeos inseridos no Blog.

Desenvolvimento: Convidar os colegas para visitar as  atividades do google Docs e inserir

comentários sobre os vídeos.

AVALIAÇÃO

Estamos em um ambiente on line, uma aprendizagem colaborativa, para isso o aluno precisa

participar ativamente no Google Docs.

A avaliação do aluno ocorrerá na participação e na entrega das etapas 03 e 04.

CRONOGRAMA

ETAPA 01:  1e 2ª semana

ETAPA 02: 3ª e 4ª semana

ETAPA 03 : 5ª a 8ª semanas ( 1 mês)

ETAPA 04: 9ª a 12ª semanas (1 mês)

REFERÊNCIAS

http://sites.ffclrp.usp.br/paideia/artigos/34/07.htm

http://www.safernet.org.br/site/

http://www.lingnet.pro.br/papers/A%20Internet%20na%20sala%20de%20aula.pdf